PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
SEMESTER GANJIL DAN GENAP
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
A. Banyaknya Pekan Pada Semester Ganjil
1. Banyaknya Pekan per Bulan
a. Bulan Juli : 2 Pekan
b. Bulan Agustus : 4 Pekan
c. Bulan September : 4 Pekan
d. Bulan Oktober : 4 Pekan
e. Bulan Nopember : 4 Pekan
f. Bulan Desember : 4 Pekan
g. Bulan Januari : 2 Pekan
Jumlah : 24 Pekan
2. Banyaknya pekan yang tidak efektif
a. MOS : 1 Pekan
b. Libur Puasa : 2 Pekan
c. Pekan Efektif Fakultatif : 3 Pekan
d. Ulangan Umum : 2 Pekan
e. Lain-lain : 1 Pekan
Jumlah : 9 Pekan
3. Banyaknya Pekan – Pekan Tidak Efektif = 24 – 9 = 15 Pekan
4. Jumlah jam efektif semester ganjil = 15 x 6 jam pelajaran = 90 jam pelajaran
B. Banyaknya Pekan Pada Semester Genap
1. Banyaknya Pekan per Bulan
a. Bulan Pebruari : 4 Pekan
b. Bulan Maret : 4 Pekan
c. Bulan April : 5 Pekan
d. Bulan Mei : 4 Pekan
e. Bulan Juni : 4 Pekan
f. Bulan Juli : 0 Pekan
Jumlah : 21 Pekan
2. Banyaknya pekan yang tidak efektif
a. Ujian Akhir Nasional : 1 Pekan
b. Ujian Praktek kls 9 : 1 Pekan
c. Ujian Akhir Sekolah : 1 Pekan
d. Ulangan Umum : 2 Pekan
e. Lain-lain : 1 Pekan
f. Bulan Juni (khusus kls 9) : 4 Pekan
Jumlah : 10 Pekan
3. Pekan Efektif – Pekan Tidak Efektif = 21 – 10 = 11 Pekan
4. Jumlah jam efektif semester genap = 11 x 6 jam pelajaran = 66 jam pelajaran
C. Jumlah Pekan Efektif Semester Ganjil + Semester Genap = 15 + 11 = 26 Pekan Efektif
=============================================================
PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas : 9 (sembilan)
Satuan Pendidikan : SLTP
Tahun Pelajaran : 2009/2010
NO. | SEMESTER | KONSEP/P.BAHASAN/TEMA | ALOKASI WAKTU (JP) |
1 | GANJIL | 1. Kesebangunan 2. Bangun Ruang Sisi Datar 3. Statistika 4. Peluang 5. Pengayaan (Tabung, Kerucut, dan Bola) | 26 18 16 12 18 |
JUMLAH | 90 | ||
2 | GENAP | 1. Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar 2. Pola Bilangan dan Barisan Bilangan 3. Pengayaan | 20 22 24 |
JUMLAH | 66 | ||
DISTRIBUSI WAKTU
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas : 9
Satuan Pendidikan : SLTP
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2009/2010
Jumlah jam efektif : 90 Jam Pelajaran
NO. | KONSEP/SUBKONSEP/SUBTEMA/SUBPOKOK BAHASAN | WAKTU (JP) |
1 2 3 4 | KESEBANGUNAN 1.1 Mengiden tifikasi bangun-bangun datar yang sebangun dan kongruen 1.2 Mengiden tifikasi sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen 1.3 Mengguna kan konsep kesebangunan segitiga dalam pemecahan masalah Test I Remidial GEOMETRI DAN PENGUKURAN 2.1 Mengidentifikasi unsur-unsur kubus, balok, prisma dan limas. 2.2 Menghitung luas dan volume kubus, balok, prisma dan limas. 2.3 Memecah prisma dan limas. Test II Remidial STATISTIKA dan PELUANG 3.1 Menentu penafsirannya 3.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, dan lingkaran 3.3 Menentu 3.4 Menentu-kan peluang suatu kejadian sederhana Test III Remidial (SUPLEMEN) 4.1 Mengidentifikasi unsur-unsur tabung, kerucut dan bola 4.2 Menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola 4.3 Memecah dan bola | (26) 6 6 10 2 2 (18) 2 6 6 2 2 (28) 6 6 6 6 2 2 (18) 2 8 8 |
Jumlah Jam Pelajaran | 90 |
Mengetahui, Sidorejo, Juli 2009
Kepala SMPN 1 Sidorejo Guru Mata Pelajaran Matematika
S A R M U N, S.Pd. M. IMAN HILMAN, S.Pd.
NIP. NIP. 19780614 200312 1 006
